تکالیف نوروزی سال سوم

بهداشت روانی

درس بهداشت روانی

1-بهداشت روانی را تعریف کنید.

2-هدف از پیشگیری سطح دوم چیست؟

3-آستانه مقاومت چیست؟

4-تصعید را تعریف کنید.

5-ترسهای کودکان 2تا7ساله چگونه است؟

6-ویژگیهای نوجوانان بزهکار چیست؟

7-در برنامه ریزی اوقات فراقت بی توجهی به مشارکت وهمفکری شرکت کنندگان چه عواقبی دارد؟

8-رفتار هر فرد تابع وضعیت ....................او است.

9-هدف کلی بهداشت روانی چیست؟

10-در کدام شیوه از درمان به بیماران روش جدید زندگی کردن را می آموزند؟

11-تحقیقات نشان داده است که حالات تشویش ونگرانی مستمر در دوران بارداری باعث .................جنین می شود.

12-به عقیده پیاژه در کدام مرحله از رشد ذهنی کودک به مفهوم پایداری اشیاء دست می یابد؟

13-خود در شخصیت انسان چه نقشی دارد؟

14-بر قراری انضباط آگاهانه ومداوم درمدارس موجب چه تاثیری بر دانش آموزان می شود؟

15-افرادی که در دوره جوانی از برقراری ارتباط عاطفی با دوستان وسایر افراد عاجز بوده اند معمولا...............دارند.

16-خانواده چگونه می توانندبه استقلال فکری جوانان کمک کنند؟

17-خوشبینی –روشندلی وآرامش خاطر به کدام نکته از تاثیر دین بر انسان مربوط است؟

18-در چه شرایطی مهد کودک می تواند در رشد ذهنی کودکان موثرتر باشد؟

19-مهمترین ملاکهای تعیین رفتار نا بهنجار کدامند؟

20-بنیان گذاردرمان بیماری های روانی کیست؟

21-در کدام تعارض تصمیمات آگاهانه صورت می گیرد؟

22-به نظر پیاژه کودک 5ساله در کدام مرحله رشد ذهنی است؟

23-مهمترین نیازهای جوانان کدامند؟

24-بارورترین دوران زندگی کدام است؟

25-مهمترین تاثیر تهیه مجموعه اشیاء دربهداشت روانی نوجوان را بنویسید.

26-اثر مراقبت ها ومحبت های افراطی والدین بر کودک چیست؟

27-هدف روش روان درمانی  چیست؟